Современное состояние дошкольной педагогики связано с обновлением и модернизацией содержания образования, поиском новых форм и методов его развития. Изменения, происходящее в дошкольном образовании, не могут не повлиять на принципиальные походы к формированию и воспитанию духовно-нравственных и гражданско-патриотических качеств детей дошкольного возраста.